Põhiline tervis ja meditsiin

E. Mavis Hetherington Kanada päritolu arengupsühholoog

E. Mavis Hetherington Kanada päritolu arengupsühholoog
E. Mavis Hetherington Kanada päritolu arengupsühholoog
Anonim

E. Mavis Hetherington täielikult Eileen Mavis Hetherington, algne nimi Eileen Mavis Plenderleith, (sündinud 27. november 1926, Briti Columbia, Kanada), Kanada sündinud arenguhäireid psühholoog tuntud oma töö mõju lahutuse ja abiellub uuesti lapse arengule. Samuti andis ta märkimisväärse panuse laste psühhopatoloogia, isiksuse ja sotsiaalse arengu ning stressi ja toimetuleku uuringutesse.

Uurib

100 naist rajajooksjad

Tutvuge erakorraliste naistega, kes julgesid soolise võrdõiguslikkuse ja muud probleemid esiplaanile tõsta. Rõhu ületamisest, reeglite rikkumisest, maailma ümbermõtestamisest või mässamiseni on neil ajaloo naistel oma lugu rääkida.

Ta on omandanud bakalaureusekraadi inglise keeles ja psühholoogias (1947) ning magistrikraadi psühholoogias (1948) Briti Columbia ülikoolist. Hiljem õppis ta Berkeley California ülikoolis, kus ta teenis doktorikraadi. 1958. aastal abiellunud juristi ja õigusteadlase John Hetheringtoniga, õpetas ta seejärel Rutgersi ülikoolis (1958–60), Wisconsini ülikoolis (1960–70) ja Virginia ülikoolis Charlottesville'is (1970–99)., kus ta oli James M. Page'i psühholoogiaprofessor alates 1976. aastast. Ta läks pensionile emeriitprofessorina 1999. aastal.

Hetherington alustas oma teadlaskarjääri perekonna seksirolli stereotüüpide uurimisega ja dokumenteeris isade mõju nende lastele. Viimane töö viis teda omakorda uurima puudunud isade mõju. Aastal 1972 viisid ta koos kolleegidega läbi 20-aastase Virginia abielulahutuse uuringu, milles jõuti lõpuks järeldusele, et kuigi lahutus on lastele kindlasti kahjulik, pole see neile nii laastav, kui enamik psühholoogiateoreetikuid oletas. Seda uurimistööd ja muid pikaajalisi uuringuid arutati tema 2002. aasta raamatus „Parem või halvem: lahutus üle vaadatud“ (kaasautor John Kelly), milles väideti, et lahutatud perede ja kasuperede lapsed võivad jätkata normaalse töövahemiku piires toimimist.

Hetherington sai arvukalt aumärke ja auhindu nii õpetamise kui ka stipendiumi eest, sealhulgas Ameerika Psühholoogilise Assotsiatsiooni auhind silmapaistvate teaduslike panuste eest (2004).